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拼“青花瓷画”,感悟文化魅力

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拼“青花瓷画”,感悟文化魅力

拼“青花瓷画”,感悟文化魅力

郑州(zhèngzhōu)四中2025年招生简章

郑州(zhèngzhōu)四中创建于1938年,是全国先进基层党组织、全国文明校园、全国五一劳动奖状单位、全国艺术(yìshù)教育先进学校、全国中小学中华优秀传统文化(wénhuà)传承学校。

学校着眼于国家重大战略发展需要(xūyào),坚持五育并举,融合育人(yùrén),率先探索形成了(le)拔尖创新人才小初高大一体化培养体系, 已发展成一所蕴含丰厚历史文化积淀、充满创新创造精神、能够培养具有国际视野的优秀人才、拥有拔尖人才小初高大一体化培养核心竞争力的名校。依托顶尖(dǐngjiān)的育人平台,多年来,培养了一大批科技、文化、艺术、体育等(děng)各领域领军(lǐngjūn)人才。

2023年以后的郑州(zhèngzhōu)四中,生源(shēngyuán)结构发生了根本性改变,高一高二年级学生已是郑州市最顶尖的学生群体之一。

新阶段,学校(xuéxiào)迈实迈稳“六个四中”建设步伐,努力打造(dǎzào)“四个地方”,办一所受人尊敬的好学校。

厚重四中(sìzhōng)、学术四中、竞赛四中、激情四中、三甲四中、品牌四中。

一个好好读书的地方,一个身心愉悦生活的地方,一个师生的意见(yìjiàn)和建议通畅直达(zhídá)学校管理层的地方,一个学生毕业(bìyè)后奉为精神故乡的地方。

在四中学习有“三有”:有非常优秀、负责的教师团队;有特别上进、勤奋的学生(xuéshēng)(xuéshēng)群体;有培养拔尖创新人才独特、成熟的“四中”经验。在四中学习,不要“卷”,但须“勤”。学校秉持先欣赏学生再(zài)研究学生、先信任学生再评价学生、先发现学生再成就学生的育人(yùrén)理念,始终做好学生追梦路上的引路人,关心爱护每一名学生,尤其是表现不起眼(bùqǐyǎn)、成绩不亮眼的学生群体,促进(cùjìn)每一名学生不断取得学业(xuéyè)进步。

郑州(zhèngzhōu)四中的学生不仅学习成绩优异,而且综合素质过硬,在各类社会实践活动、科技创新、文体赛事中屡获佳绩,展现出全面发展的良好素养。学校以丰富多彩、百花齐放的学生社团为(wèi)载体,引导每一名学子多元(duōyuán)成长成才。积极拓展美育育人和学科育人功能融合,通过举办“梦系红楼”音乐会(yīnyuèhuì)、校园歌手大赛(dàsài)、中学生美育论坛等活动,从美(cóngměi)出发,向美而行;阳光开朗,自主自信。

学校定期举办“黄河杯”篮球比赛、运动会、减压趣味(qùwèi)运动会等(děng)体育活动,每天放学(fàngxué)后留出足够时间供学生进行自由体育锻炼。学校体育馆(tǐyùguǎn)向学生开放,引导学生积极投身体育锻炼,快乐学习,健康成长,全面发展。

拔尖(bájiān)创新人才培养摇篮

2023年12月,郑州四中入选(rùxuǎn)北京大学博雅人才共育基地(jīdì)。2024年3月,2026届博雅班授牌设立。郑州四中博雅班呈现出双高共育、双基共通、双学共进的(de)特色:

双高共育:通过与北京大学密切配合,打破(dǎpò)高中教育与高等教育的壁垒(bìlěi),实现高中到(dào)大学的贯通培养,持续激发学生的学习动力和创新精神,更好地呈现育人成效。

双基共通:基础教育和基础学科(jīchǔxuékē)是立足点。通过(tōngguò)高水平的(de)基础学科辐射,带动基础教育质量整体提升;强化基础学科的重要性,鼓励有理想、有天赋、有志趣的学生深入学习基础学科。

双学共进:将学习能力打造为核心竞争力(jìngzhēnglì),培养学生高水平的学科能力和全面的综合(zōnghé)素质,探索出一条适应国情、适应校情、面向世界(miànxiàngshìjiè)、面向未来、面向现代化的创新人才培养的新途径与新模式。

清北等名校保送生(bǎosòngshēng)和“强基计划”培养基地

2022年学校成立竞赛(jìngsài)部,设立竞赛班。瞄准拔尖人才培养,选拔综合素质优秀、学科(xuékē)特长突出的学生,提供更为深入、系统的学习和训练(xùnliàn),培养学生独立思考、解决问题的能力。继数学、物理、化学学科后,学校竞赛五大学科有望全部实现全国金银牌突破。

清北、985院校培养基地(jīdì)

自2018年以来,天明(tiānmíng)班学生升学品质进一步(jìnyíbù)提升,已成为清北、985高校的摇篮。

根据2025年(nián)郑州市市区公办普通高中招生计划,2025年面向郑州市区招收12个教学班(jiàoxuébān)。

来源:郑州四中(sìzhōng) 微信公众号

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